Mullsjö kommun är liten till ytan men rymmer stor livskvalitet. Här finns ett aktivt friluftsliv med fiskerika sjöar, natursköna vyer och miltals av vandrings- och cykelleder. Unika bruksmiljöer, kyrkor, konst och teater skapar tillsammans med ett aktivt närings- och föreningsliv en levande och växande kommun. I Mullsjö kommun arbetar vi nära varandra för att lyckas utifrån tre målområden Trygghet, Tillsammans och Tillväxt.
Vi söker fortfarande vår nästa specialpedagog, och vi väntar gärna på rätt person.
Ibland är det viktigaste i en rekrytering inte att tillsätta en tjänst snabbt, utan att göra rätt från början. Vi har därför valt att fortsätta vår sökning efter den person som vi tror kommer att trivas, utvecklas och bidra på bästa sätt hos oss.
Vi söker dig som inte bara har rätt erfarenhet och kompetens, utan som också passar in i vårt team och delar vårt sätt att arbeta. För oss är rätt person på rätt plats viktigt, både för dig som medarbetare och för oss som arbetsgivare. Nu hoppas vi att det är just du som hittar till oss.
Gunnarsboskolan 4–6 är en skola med ett attraktivt läge och goda förutsättningar för både elever och medarbetare. Skolan ligger centralt med närhet till goda kommunikationer, inklusive tåg- och bussförbindelser, vilket gör det enkelt att pendla till och från arbetsplatsen.
Skolan präglas av en nära och familjär atmosfär där relationer står i centrum. Här finns ett starkt kollegialt stöd mellan olika professioner, där lärare, specialpedagoger, elevhälsa och skolledning samarbetar för att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling. Den nära samverkan bidrar till ett öppet klimat där medarbetare stöttar varandra, delar erfarenheter och gemensamt utvecklar verksamheten.
Det som särskilt kännetecknar Gunnarsboskolan är kombinationen av närhet, samarbete och engagemang. Medarbetarna känner varandra väl och det finns en kultur där man hjälps åt över professionsgränserna, vilket skapar trygghet, arbetsglädje och en stark gemenskap i det dagliga arbetet.
Som specialpedagog på Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola arbetar du i nära samarbete med rektor, elevhälsa och övrig personal på skolan. Du kommer ingå i elevhälsans team på skolan som består av skolledning, kurator, specialpedagog, skolsköterska, arbetsterapeut, speciallärare i matematik och svenska samt socialpedagog. Du arbetar hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande både strategiskt och vardagsnära. Tillsammans med lärare ansvarar du även för dokumentationen av pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram. Du ska kunna skapa goda lärandesituationer samt delta i och ansvara för skolutveckling.
Som specialpedagog är du en nyckelperson i skolans utveckling. Du arbetar både strategiskt och elevnära med fokus på tillgängliga lärmiljöer, tidiga insatser och hållbara lösningar.
Du kommer bland annat att:
• Stödja och handleda lärare och arbetslag i specialpedagogiska frågor
• Kartlägga elevers behov och bidra vid pedagogiska utredningar
• Utforma, följa upp och utveckla extra anpassningar och särskilt stöd
• Arbeta nära elevhälsoteamet, vårdnadshavare och externa aktörer
• Vara drivande i skolans utvecklingsarbete kring inkludering och likvärdighet
Varför välja Gunnarsboskolan 4-6 som specialpedagog?
På Gunnarsboskolan 4-6 erbjuds du möjligheten att arbeta nära både elever och kollegor i en verksamhet där relationer, samarbete och elevens utveckling står i fokus. Skolan kännetecknas av en varm och familjär atmosfär där det är korta beslutsvägar och nära mellan professionerna.
Vi erbjuder:
• Ett nära samarbete mellan lärare, elevhälsa, specialpedagogiska funktioner och skolledning.
• Möjlighet att påverka och utveckla skolans arbete med inkluderande lärmiljöer.
• En arbetsplats där kollegialt stöd och erfarenhetsutbyte är en naturlig del av vardagen.
• Engagerade och kompetenta medarbetare som arbetar tillsammans för elevernas bästa.
• Ett attraktivt läge med närhet till tåg- och bussförbindelser som underlättar pendling.
För den specialpedagog som vill arbeta i en skola där samarbete värderas högt, där den specialpedagogiska kompetensen efterfrågas och där det finns möjlighet att påverka skolans fortsatta utveckling, erbjuder Gunnarsboskolan en stimulerande och meningsfull arbetsplats. Här får du vara med och göra skillnad, både för enskilda elever och för skolans långsiktiga utveckling.
Krav
• Legitimerad lärare.
• Specialpedagogexamen.
• Erfarenhet av arbete inom grundskola och gärna anpassad grundskola.
• God kunskap om: Skollagen
• Läroplanen (Lgr22)
• Arbete med extra anpassningar och särskilt stöd
• Pedagogiska kartläggningar, utredningar och åtgärdsprogram
Meriterande
• Erfarenhet från årskurs 4-6.
• Erfarenhet av arbete i elevhälsoteam.
• Kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF).
• Kompetens inom tillgängliga lärmiljöer och inkluderande undervisning.
• Erfarenhet av skolutveckling och förändringsarbete.
• Pedagogisk och specialpedagogisk kompetens
Den som anställs bör kunna:
• Identifiera och analysera hinder för lärande på individ-, grupp- och organisationsnivå.
• Genomföra pedagogiska kartläggningar och utredningar med hög kvalitet.
• Ge kvalificerad handledning till lärare och arbetslag.
• Utforma och följa upp insatser för elever i behov av stöd.
• Skapa långsiktiga lösningar som stärker skolans förmåga att möta elevers olikheter.
• Arbeta utifrån ett relationellt och inkluderande perspektiv.
• Personliga egenskaper
Eftersom tjänsten innebär nära samverkan med många professioner är följande egenskaper särskilt viktiga:
• Samarbetsförmåga
• Skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.
• Arbetar prestigelöst i elevhälsoteamet.
• Kommunikationsförmåga
• Kan förklara specialpedagogiska perspektiv på ett tydligt och pedagogiskt sätt.
• Är trygg i handledande samtal.
• Analytisk förmåga och ser mönster och orsaker bakom elevers svårigheter.
• Initiativ- och utvecklingskraft
• Driver skolutveckling kring inkludering, likvärdighet och tillgänglighet.
• Omsätter forskning och beprövad erfarenhet till praktik.
• Självständighet och struktur
• Hanterar dokumentation, utredningar och uppföljningar systematiskt.
• Kan prioritera mellan strategiska och operativa uppgifter.
Den ideala specialpedagogen för Gunnarsboskolan 4-6 och Mullsjö Anpassad grundskola är en person som:
Kombinerar djup specialpedagogisk kompetens med ett konsultativt och handledande arbetssätt. Du har förmåga att bygga goda relationer, analysera elevers och verksamhetens behov, driva skolutveckling och bidra till tillgängliga lärmiljöer där alla elever ges möjlighet att lyckas. Du är trygg i samverkan med elevhälsa, vårdnadshavare och externa aktörer samt har ett starkt engagemang för inkludering, likvärdighet och elevhälsa.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Tillträde enligt överenskommelse
Tillsvidare.
I enlighet med reglerna om lönetransparens hittar du information om lönestruktur och lön för tjänsten via länken till vår hemsida. Klicka på länken för att läsa mer: https://www.mullsjo.se/jobb-och-foretagande/jobba-i-mullsjo-kommun/mullsjo-kommun-som-arbetsgivare/lonestatistik-mullsjo-kommun
Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund.
Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanbeder oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Vi kommer göra löpande urval under processen så tveka inte att söka redan idag!
Vill du veta var vi finns?
Se arbetsplatsen på karta
här.